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Se presenta algunas de las actividades realizadas hasta el día 13 noviembre de 2011.
En Bogotá: Trabajo con estudiantes de la ESAP, Rueda de prensa la MANE y FECODE, Y la movilización nacional del 10 de noviembre de 2011.
Ademas, de las visitas a los municipios de Arboletes y San Juan de Uraba de Antioquia y la reunión con educadores de Córdoba en la ciudad de Montería.
ULTIMA HORA: LA MANE DECIDE LEVANTAR EL PARO NACIONAL INDEFINIDO SI:
“Si gobierno oficializa el retiro del proyecto de reforma a la educación superior, si acepta la declaración pública por escrito de que se constuirá una propuesta alternativa y si el gobierno garantiza el derecho a la protesta, la movilización y organización de los estudiantes “.
(En la foto: TITERE MEN, así la ven los estudiantes universitarios)
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Córdoba, Montería, Noviembre 12 DE 2011. Visita del Ejecutivo FECODE Over Dorado Cardona, de la Directiva de ADEBA Dary Ricardo y de la Directiva de ADIDA Martha Alfonso Bernal.
(En la foto: compañeros y compañeras educadores asistentes al evento sindical)
Se presenta un informe nacional y de la coyuntura política, se habla sobre el PND de Santos, la agenda legislativa, TLC, el porque de nuestra posición de oposición al gobierno. Informe sindical de FECODE: Plan de trabajo, pliego de peticiones y resultados, FNPSM y salud, salidas y táctica de FECODE.
(En la foto: educadores y educadores asistentes)
Se presenta un informe sobre la problemática de los educadores y educadoras del 1278, salidas. Se reitera la lucha por reivindicaciones parciales de los educadores del 1278 en el marco de la lucha por el nuevo estatuto docente)
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Arboletes, noviembre 11 de 2011.Visita del Ejecutivo de FECODE Over Dorado Cardona, Martha Alfonso Bernal -Directiva de ADIDA, de los abogados Gabriel Raúl Manrique y Henán Darío Zapata.
(En la foto: Over Dorado Cardona, Hernan D. Zapata y Gabriel Raul Manrique, con maestros -as- participantes)
Se presenta un informe nacional de FECODE y departamental de ADIDA. Se dan las asesorías jurídicas pertinentes.
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San Juan de Uraba, Noviembre 11 de 2011.Visita de Over Dorado Cardona, Hernán Darío Zapata y Gabriel Raúl Manrique. Se presenta un informe nacional de FECODE y se dan asesorías jurídicas a los compañeros y compañeras educadores asistentes)
(En la foto: Educadores asistentes del Municipio de S. Juan de Uraba )
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Bogotá, noviembre 10 de 2011. Movilización nacional por la defensa de la educación pública y que esta se garantice como un derecho por parte del Estado Colombiano.
(En la foto: Estudiantes universitarios en la jornada nacional de protesta. Noviembre 10 de 2011)
Los estudiantes de Colombia en paro y protestando porque el Estado garantice la educación con calidad, gratuita y administrada por el Estado. En ese sentido su oposición a la reforma de la Ley 30 propuesta por el gobierno.
(En la foto: estudiantes universitario protestando por que la educación se garantice por parte del Estado colombiano como derecho)
El Estado:
1. No garantiza la Educación como un DERECHO, sino como un servicio al cual usted puede acceder siempre y cuando tenga plata para ingresar a una institución de educación superior o pueda hacer un préstamo en el ICETEX.
2. El ánimo de lucro NO fue eliminado del proyecto, se mantiene implícito en todo el articulado al generar las condiciones jurídicas con la figura de universidades MIXTAS, las cuales deben garantizar la inversión privada con el fin de generar rentabilidad, convirtiendo así la educación en una mercancía.
3. Atenta contra la autonomía universitaria, esa que permite que el rumbo de las universidades y las políticas académicas estén en manos de los estudiantes y profesores quienes hacen que las instituciones de educación superior estén al servicio del pueblo.
4. Elimina el bienestar universitario, es decir, no se garantizan las condiciones de permanencia de los estudiantes en la universidad, como el complemento alimenticio, el subsidio de transporte y los servicios de salud, sino que crea un fondo de permanencia estudiantil el cual te prestara dinero para subsistir dignamente en la universidad.
5. No hay una solución financiera para las universidades, pues la financiación dependerá de la cantidad de cupos que ofrezcan las instituciones de educación superior, sin tener en cuenta que el aumento de cobertura implica también un aumento en la planta docente, planta física, mejoramiento de laboratorios, bibliotecas, salas de estudio y computadores entre otros.
6. La calidad académica se va a ver fuertemente afectada, ya que las instituciones no cuentan con los recursos suficientes para garantizar salidas de campo, insumos para las prácticas, aumento de la planta docente, inversión en tecnología de punta, aspectos necesarios para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.Estas son algunas de las razones por las cuales los estudiantes decimos que las instituciones de educación superior van a ser privatizadas, ya que se van a convertir en empresas a las cuales solo les importa la rentabilidad y la eficiencia de los recursos, graduando ejércitos de técnicos, tecnólogos y profesionales con mano de obra barata, en poco tiempo y que no le aporten a la construcción de una sociedad más justa sino que le generen ganancias a las multinacionales extranjeras.
Bibliografía: Sacado del volante publicado por la MAREA -Antioquia-
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Bogotá, noviembre 10 de 2011. Visita del Ejecutivo de FECODE Over Dorado Cardona, a la Escuela de Administración Pública- ESAP- Fortaleciendo el paro en esta entidad y llamando a los estudiantes a que participen en la jornada nacional de protesta. La JUDEP, organización juvenil comprometida con esta lucha.
(En la foto: puerta principal de entrada ESAP, los estudiantes en paro)
(En la foto: Over Dorado Cardona dirigiendose a los estudiantes de la ESAP-y promoviendo la jornada de protesta del 10 de noviembre de 2011)
Bogotá, Noviembre 9 de 2011. Rueda de prensa en las instalaciones de FECODE. La Mesa Amplia Nacional de Estudiantes -MANE- y FECODE, promoviendo la jornada de protesta..
(En la foto: periodistas que asisten a la rueda de prensa. TV y Radio)
(En la foto: Dirigentes de la MANE, explicando los objetivos de la jornada nacional de protesta estudiantil)