Martes 13 de abril de 2010. Encuentro de capacitación y profesionalización docente en el Departamento de Antioquia. Asisten: Dr. Rodrigo Fernández director de COMFENALCO, Dr Gabriel Jaime Arango Responsable de la parte de Educación de COMFELCO, Dra. María Victoria Cárdenas Asesora comercial de COMFENALCO, Dra. Manuela Díaz Jefe de departamento de Relaciones con el Cliente COMFENALCO, Dra. Edelfa Eugenia Zuluaga Representante de COMFENALCO ante el comité territorial de Capacitación, Dr. Juan Guillermo Pérez Representante de ASCOFADES, León Arturo Uribe y Guillermo Alberto Vélez ADNEA, Dra. Dora Elena Velásquez y Carlos Pineda de la Secretaría de Educación Departamental, Dr. Arley Montoya de la Secretaría de Educación de Bello, Dra. Miriam Ospina de la Secretaría de Educación de Envigado, Over Dorado Cardona, Fernando Ospina y Martha Alfonso por ADIDA y compañeros de USDIDEA.
Elementos Centrales de la Reunión:
LA DIGNIFICACIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE
· La capacitación docente de calidad correspondientes a las necesidades de nuestro pueblo.
· Necesidad de un salario profesional.
· La imposibilidad de financiar por los maestros.
· La obligación del Estado de capacitarlos.
· La capacitación docente de calidad correspondientes a las necesidades de nuestro pueblo.
· Necesidad de un salario profesional.
· La imposibilidad de financiar por los maestros.
· La obligación del Estado de capacitarlos.
ACCIONES DE ADIDA
· Generación de propuesta de Proyecto Educativo Pedagógico Alternativo.
· Participación e impulso al Movimiento Pedagógico.
· Construcción de líneas y grupos de investigación.
· Realización de cursos de créditos.
· Ejecución de proyectos de investigación.
· Necesidad de crear el Instituto Superior de Pedagogía.
· Generación de propuesta de Proyecto Educativo Pedagógico Alternativo.
· Participación e impulso al Movimiento Pedagógico.
· Construcción de líneas y grupos de investigación.
· Realización de cursos de créditos.
· Ejecución de proyectos de investigación.
· Necesidad de crear el Instituto Superior de Pedagogía.
NECESIDADES
· Desarrollar un Movimiento Pedagógico que permita expresiones alternativas al enfoque globalizador y neoliberal.
· Comprender la diferencia de los dos regímenes existentes (2277de 1979 y 1278 de 2002) que generan expectativas distintas.
· Fortalecer la oferta de educación para los maestros apoyada por la Secretarías de Educación, a educación formal titulada, sin dejar los cursos de créditos.
· Bajar los altos costos de los posgrados y asumir la responsabilidad del Estado en la capacitación de sus maestros, en condiciones de igualdad.
· Dar uso a los recursos de capacitación de las Secretarias de Educación, de los aportes parafiscales: Cajas de Compensación, SENA.
· Regionalizar la oferta para garantizar el acceso a todos los maestros y maestras del departamento.
· Desarrollar un Movimiento Pedagógico que permita expresiones alternativas al enfoque globalizador y neoliberal.
· Comprender la diferencia de los dos regímenes existentes (2277de 1979 y 1278 de 2002) que generan expectativas distintas.
· Fortalecer la oferta de educación para los maestros apoyada por la Secretarías de Educación, a educación formal titulada, sin dejar los cursos de créditos.
· Bajar los altos costos de los posgrados y asumir la responsabilidad del Estado en la capacitación de sus maestros, en condiciones de igualdad.
· Dar uso a los recursos de capacitación de las Secretarias de Educación, de los aportes parafiscales: Cajas de Compensación, SENA.
· Regionalizar la oferta para garantizar el acceso a todos los maestros y maestras del departamento.
CARACTERÍSTICAS DE LOS PROGRAMAS
· Licenciaturas, especializaciones y maestrías de calidad, en un futuro proyectar doctorados.
· Apoyo de las Secretarias de Educación con la infraestructura para bajar costos.
· Respeto a las exigencias académicas de las universidades.
· Programas semipresenciales.
· Manejo de ciclos propedéuticos, que garanticen la validación de créditos.
· Inclusión de los grupos de investigación del CEID dentro de los planes de estudio.
· ADIDA trabajará en función de garantizar la oferta organizando la cohortes y garantizando la interlocución con las universidades, Comfenalco y Secretarias de Educación.
EXPECTATIVAS DE PROGRAMAS
· En las regiones para garantizar las cohortes iniciar con programas que centren en:
· Didáctica, construcción de estrategias metodológicas.
· Investigación en el aula en las diferentes áreas.
· El sujeto pedagógico.
· Necesidades Educativas Especiales.
Sábado 10 de abril de 2010. Reunión de Equipo Magisterial “Luis Felipe Vélez” en las instalaciones de ADIDA. Donde se da la orientación gremial y política, se escuchan sugerencias y se trazan orientaciones.
Bogotá, viernes 09 de abril de 2010. Asistencia a la Junta Nacional de FECODE. Donde se aprueba el plan de acción y la participación en la jornada nacional de protesta del 15 de abril, contra los decretos de la emergencia social del gobierno de Uribe
Martes 06 de abril de 2010. ADIDA hace presencia en la audiencia pública del Municipio de Itagüí, donde se ofertan las vacantes que existen en las Instituciones Educativas y los educadores y educadores que hacen parte de la lista de elegibles van escogiendo de acuerdo al puntaje obtenido. ADIDA cumple su papel de veedor de este proceso.
· En las regiones para garantizar las cohortes iniciar con programas que centren en:
· Didáctica, construcción de estrategias metodológicas.
· Investigación en el aula en las diferentes áreas.
· El sujeto pedagógico.
· Necesidades Educativas Especiales.
Sábado 10 de abril de 2010. Reunión de Equipo Magisterial “Luis Felipe Vélez” en las instalaciones de ADIDA. Donde se da la orientación gremial y política, se escuchan sugerencias y se trazan orientaciones.
Bogotá, viernes 09 de abril de 2010. Asistencia a la Junta Nacional de FECODE. Donde se aprueba el plan de acción y la participación en la jornada nacional de protesta del 15 de abril, contra los decretos de la emergencia social del gobierno de Uribe
Martes 06 de abril de 2010. ADIDA hace presencia en la audiencia pública del Municipio de Itagüí, donde se ofertan las vacantes que existen en las Instituciones Educativas y los educadores y educadores que hacen parte de la lista de elegibles van escogiendo de acuerdo al puntaje obtenido. ADIDA cumple su papel de veedor de este proceso.
Miércoles 17 de marzo de 2010. Reunión de la Junta Directiva de ADIDA con COMFENALCO en piedras blancas. Objetivo: Dar a conocer por parte de la organización los requerimientos del magisterio en la capacitación y profesionalización docente, en recreación cultura y deporte y en vivienda. COMFENALCO presenta su portafolio de servicios.
Viernes 12 de marzo de 2010. Visita al municipio de Venecia. Over Dorado Cardona presidente de ADIDA y Andrés Felipe Velosa instructor de la E.S.A.
Lunes 08 de marzo de 2010. Factores Asociados a la Calidad de la Educación FACE. En la mesa principal Over Dorado Cardona presidente de ADIDA, Dr. Humberto Diez Villa Secretario de Educación Departamental, Dr.Luis Alfredo Ramos Botero Gobernador de Antioquia, Germán Toro Director Red Alma Mater Eje Cafetero y Efraín Alzate Responsable de la parte Académica en la capacitación.