Oyendo, escuchando, aclarando, explicando, reconociendo, unificando, fortaleciendo … para continuar con la lucha
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Bogota, mayo 21 de 2015. SOBRE ASCENSO Y REUBICACIÓN SALARIAL. Asisten Académicos y universidades: UPN, U Nal, U del Valle entre otras, el CE FECODE y sus equipos de trabajo.
Acuerdos FECODE-GOBIERNO NAL.
- Eliminar la evaluación de competencias como instrumento para el ascenso.
- Propuesta que se gana es la evaluación de competencias y el congelamiento por la evaluación diagnostica
- Comisión FECODE-MEN-UNIVERSIDADES. Para desarrollar la propuesta.
- Hay intenciones que no están explicitas en documento.
El nombre diagnostica formativa es estratégico.
Queremos que sea diferente en el contenido, enfoque metodología y los instrumentos que se quieren impulsar o aplicar.
Hay tres consideraciones:
- Mirada sobre la evaluación.
- Queremos una evaluación de reflexión e indagación.
- Énfasis que genere conocimiento, que incida en la práctica pedagógica, que propicie avances.
- Lo diagnostico no lo miramos empíricamente, inmediatista, un hecho técnico…que sea una lectura de la realidad hecha por el propio docente.
- Que se reconozca sus potencialidades, institucionales y sociales.
- Mirada sobre los docentes.
- El maestro es visto como un operario, como un
- Lo queremos nosotros como un sujeto par a la pedagogía, portador del saber y el aprender, un portador de la curiosidad y la invetifgacion.
- Mirada sobre la política educativa.
- Propuesta evaluativa en que la evolución este subordinada a la economía y el mercado.
- La aplicación de instrumento administrativista.
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Putumayo-Mocoa-, mayo 13 y 14 de 2015, reunión con los docentes y junta ampliada a nivel departamental. Tema: Explicación de los acuerdos firmados entre FECODE Y Gobierno Nacional.
Elementos centrales de la charla: Escuchar….explicar. sustentar y reconocer.
El conflicto está abierto.
- Acuerdo político abierto.
- No podemos dar por sentado que el gobierno nos va a cumplir…
- Son expectativas que se dan –pueden cumplirse o NO- y están por fuera de la correlación de fuerzas.
- Porque nuestro EMLFV, no se puede comprometer con salidas anarquista y el oportunismo de derecha y de izquierda.
- El conflicto sigue, en hacer cumplir el acuerdo en los de ascensos y reubicación salarial y de nivelación…OJO Acto legislativo y reforma de la Ley 715 de 2001. Es por eso, que seguimos en la pelea y debemos ir a un PCN.
- Llamamos a la unidad, a fortalecer la organización y la lucha, alrededor de que el Estado garantice la educación como derecho y la dignificación de la profesión docente. Cumplimiento de los acuerdos…
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Medellín, mayo 10 de 2015. Reunión del Equipo Magisterial a nivel nacional. Unificando nuestro Equipo magisterial.
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Bogotá, mayo 8 de 2015. La irascibilidad, la irracionalidad, el oportunismo de izquierda y derecha. Síndrome posparo.
El presidente de FECODE Luis Grubert explica en la sede central -auditorio- los alcances y logros obtenidos por el PNI del magisterio convocado por FECODE. Despues de escucharlo y hacerle preguntas por parte de los compañeros asistentes, es felicitado y hasta aplaudido.
Foto de una de las personas que estuvo en esa reunión, se toma la foto de rigor y luego, el síndrome posparo…o bipolaridad política ?:
Que lujo,como dice el cachaco,,,que falla pues hombeeee….no han hecho nada….revivieron nuevamente la tragedia…..”FECODE: POR QUÉ NO TE CALLAS”?….No les da pena…verguenza……No salieron con nada
nadanadanada……